Vorlesen – eine Superkraft: Die Relevanz von Leseförderung in der Kita

Vorlesen stellt eine der Grundlagen der Sprachentwicklung von Kindern dar und hat in vielen Kitas einen festen Platz in der täglichen pädagogischen Planung. Dennoch findet es in mehr als einem Drittel der Familien nur selten statt. Mit diesem Interview möchten wir praxisnahe Ideen aufzeigen, mit einigen Vorlesemythen aufräumen und ermutigen, wie die Vorlesebegeisterung auch in die Familien getragen werden kann!