Fachbeitrag

Der Raum als dritter Erzieher – Kinder mit Hilfe der Raumgestaltung individuell Fördern

Das erwartet Sie

Beschreibung

Die Reggio-Pädagogik eröffnet einen Blick auf den Raum als dritten Pädagogen, der uns dabei hilft, Kinder besser ihren individuellen Bedürfnissen nach zu fördern. Mit Hilfe einiger Tipps und Tricks können Kita-Räume zu Bildungsräumen und somit zum dritten Erzieher werden. Wir werden uns verschiedene Raumgestaltungen anschauen und gemeinsam analysieren. Dabei ist es wichtig, immer wieder die Kind-Perspektive einzunehmen und zu beachten.

Expert:innen

Steffi Keil

Steffi Keil, Kitaleiterin einer großen Kita in Leipzig, Sozialpädagogin, Fachkraft für Reggio-Pädagogik, InsoFa, Fachwirtin für Kita- und Hortmanagement.

präsentiert von

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